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speakeando.com – La conversación se impone a la gramática
 

La conversación se impone a la gramática

   Tradicionalmenpinterestte, las instituciones oficiales de enseñanza de idiomas se han centrado en el   estudio de la gramática como herramienta fundamental. El empuje de otras formas de          aprendizaje de idiomas impulsadas en, muchas ocasiones, por plataformas  online que dejan  de lado la memorización de ingentes cantidades de vocabulario y construcciones   gramaticales, para centrarse en aspectos tales como la destreza oral, han evidenciado que las  clases de conversación se han impuesto a la gramática en cuanto a la eficacia para el  aprendizaje de idiomas.

La enseñanza tradicional adolecía de falta de contacto con el idioma de modo que un estudiante, tras varios años de estudio, era incapaz de comunicarse con nativos de la lengua estudiada.

Tras la influencia de los métodos comunicativos, muchas instituciones públicas, como la Escuela oficial de Idiomas de Madrid comienzan a implementar dichos métodos bajo el reconocimiento de que la interacción entre profesor y alumno es más importante que la mera memorización de reglas gramaticales. A ello también ha contribuido el hecho de que el perfil de los alumnos ya no es el de conseguir un título, sino que lo que demandan es el aprendizaje de un idioma para la búsqueda de un trabajo o emigrar al extranjero.

La nueva metodología, que podemos llamar método comunicativo, implica la necesidad de que el alumno se comunique desde el principio en la nueva lengua y que se sitúen frente a situaciones cotidianas, como comprar un electrodoméstico o dar su opinión sobre asuntos profundos.

Para Richard Vaughan, fundador del método Vaughan para la enseñanza del inglés a través de la conversación, la clave está en la práctica de la conversación y al principio de la enseñanza los alumnos solo deberían escuchar audios con voces de nativos y expresión oral. En ese sentido señala que los niños no aprenden a leer hasta los cuatro o cinco años y hablan antes sin aprender reglas gramaticales. La evidencia es clara